STORYBOARD

VERSIONE AGGIORNATA e APPROVATA 4 LUGLIO

STORYBOARD DA LEGGERE Abbiamo in generale due tipi di visual e mood, il primo che racconta "il mondo di superficie" con uno stile pittorico e molto desaturato nei colori, dove cercheremo di usare una sola tinta dominante per scena (esempio scena barca dove tutto è con assenza di colori ma la barchetta e la luce sono di colore rosso) Il secondo, "il mondo subacqueo" dove tutto è a colori e molto saturo (evitiamo di usare il nero), qui è importante ricordare che l'acqua del mare non viene mai visualizzata con il colore blu o azzurro, ma sempre con colori tipo giallo, arancio e verde ecc.. La profondità di campo viene data non dall'aggiunta di nero sui livelli, ma utilizzando dei colori più scuri per i PP (tipo viola o blu) PROLOGO

per il prologo proviamo ad utilizzare delle statuine di legno (che sono sotto l’acqua) per visualizzare quello che la voce fuori campo racconta. Le statuine sono animate con semplici movimenti (tipo marionette di un vecchio teatrino) Scene con voce fuori campo (prima bambino, poi ragazzo, adulto e infine vecchio)

1
SPK:  Era sempre festa quando mio padre, mio nonno e tutti gli altri pescatori, dopo giorni in mare, tornavano al porto con il loro prezioso carico a riabbracciare i loro cari.

Mani di un bambino intagliano un pezzetto di legno a forma di luna

2

SPK:  Avevo 8 anni, quando da Nord, la grande tempesta nera apparve all'improvviso...
PAN - Scena di nuvole intarsiate nel legno e di onde in movimento.
(ogni scena è sotto l’acqua e con pesci colorati)
3
SPK: Mentre in cielo gli Dei si facevano la guerra.

PAN - Statue di legno di demoni e Dei che si fanno battaglia su nuvole di legno

(ogni scena è sotto l’acqua e con pesci colorati)

4

SPK:  il mare, trasformato in una bestia furiosa, con i suoi artigli strappò stelle, luna e l'intero cielo.
PAN - Scena con statua della bestia furiosa che con gli artigli trascina sotto l’acqua stelle e luna

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SPK: Quando dopo 7 giorni, la bestia si placò, in un mare piatto e privo di onde, nessun gabbiano segnò il ritorno dei nostri cari Il cielo e il mare persero ogni colore, mentre le nostre lacrime gridavano il nostro dolore.

Ci ritrovammo così, bambini e vedove, a diventare marinai e capitani senza barche ed esperienza sotto un cielo senza luna e senza stelle”.
PAN - Scena di barchette di legno e i loro pescatori che affondano nell’acqua, andando a depositarsi su pietre (dopo scopriremo che sono le pietre dell'altare

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Siamo tornati sull'oggetto di legno, ma le mani non sono + quelle di un bambino ma di un vecchio, la scultura è terminata e con gli ultimi due intagli scopriamo che la luna è in realtà un pesce luna. (aggiungere su mani e braccia del vecchio pescatore delle cicatrici)

7
Le mani alzano la piccola statuetta a forma di pesce luna verso il cielo. (il cielo deve essere privo di nuvole, stelle e luna) Gli occhi di un vecchio pescatore la guardano, mentre un sorriso appare soddisfatto sul suo volto.
(Il vecchio pescatore è in una capanna/palafitta nel giappone di fine '800. I toni sono de-saturati con una dominante del colore rosso)

8
Una raffica di vento muove la fiamma del suo braciere e a seguire del sonaglio (scaccia spiriti o scacciapensieri)

La raffica di vento preannuncia che il vecchio può salpare con la sua imbarcazione.

9
Campo lungo del villaggio dei pescatori con molo e barche

in una casa, la luce rossa (della scena precedente) si spegne. E’ il crepuscolo, quasi notte in un cielo senza stelle e luna, si vedono solo le luci del molto e delle barche.

10 Un'imbarcazione esce dal porto, è il vecchio pescatore che con la sua lampada e il suo cormorano si avviano in mare aperto.
11 Il pescatore ferma l'imbarcazione, guarda il cielo e poi il mare.
12 Scorge una bagliore bianco uscire dall'acqua proprio davanti a se...
13 si sporge verso il mare, prende un grande respiro e mette la testa sott'acqua.
14 Controcampo da sotto il mare... lui ora è un bambino e i colori sono sgargianti, onirici, si perde il senso dello spazio e del tempo. SPK voci fuori campo di risate e voci di altri bambini
15 Gira la testa a destra e a sinistra come se cercasse qualcosa e poi si ferma e sorride.
16 Inquadratura sotto il mare, il pescatore si tuffa (a noi appare come un bambino) Attorno a lui altri bambini si tuffano in acqua (ricordarsi che sotto l'acqua il vecchio ha sempre le sembianze di un bimbo)

17 Assieme agli altri bambini comincia a nuotare verso il basso

18 tutti i bambini nuotando si dirigono verso il bagliore in fondo al mare, nello stesso punto tanti pesci sembrano circondare qualcosa...(è un relitto di una barca) e il punto + alto è costituito da due pennoni rossi di una imbarcazione affondata nella grande tempesta.
19 quando i bambini arrivano al relitto, , incontrano strani pesci con le sembianze dei pescatori scomparsi che sfrecciano accanto a loro. (colori molto forti)<
20 il bagliore proviene da un piccolo pesce luna rimasto intrappolato tra dei rottami di una barca. Il suo volto ed i suoi occhi sono tristi e impauriti... (molti strati di detriti si contrappongono tra il piccolo pesce e la libertà)

21 (inquadratura da dentro il relitto verso il volto del pescatore si vede da dietro il piccolo pesce) Il giovane pescatore con un sorriso cerca di tranquillizzarlo

22 I rottami che imprigionano il piccolo pesce luna sono molto taglienti e appuntiti Il bambino non curante del pericolo, comincia a togliere i detriti che gli lacerano le mani e le braccia
graficizziamo sangue e ferite (colore nero?)

23
il piccolo pesce ora è libero. Prima scappa nuotando lontano, poi si ferma e nuotando torna verso il bambino, lo osserva e in segno di ringraziamento, si avvicina come se lo volesse baciare.
24 Laterale del volto del bambino con il piccolo pesce che gli si avvicina (evidenziare la differenza di proporzione tra i due)

25 (da qui scene di gioco tra bambino e pesce luna, tra il piccolo pescatore ed il pesce nasce l'amicizia)
il bambino lo cura e lo sfamandolo con dei piccoli molluschi (da storia vera) conquista la sua fiducia. 26 susseguirsi di scene dei loro giochi e dei loro incontri. (usiamo degli oggetti in PP per far capire che ambedue sono cresciuti, lui ora è un giovane pescatore e il piccolo pesce Luna è diventato più grande e luminoso...)
27
Ora il pesce è molto grande inquadratura simile alla 24 ma con i ruoli invertiti Ora è il pesce ad essere molto grande ed è il giovane pescatore che gli si avvicina Il pescatore appoggia la sua fronte alla fronte del pesce 28 il giovane pescatore nuota verso la superficie (vediamo in angolo apparire la sagoma della barca)
29
inquadratura del vecchio pescatore sulla barca che toglie la testa dall'acqua
30 il vecchio pescatore si alza sulla barca barcollando per la vecchiaia, si toglie il vestito e vediamo che ha al collo una collana con il ciondolo del pesce luna (stessa statua del pesce luna che avevamo visto all'inizio)
32 Scena dei piedi del pescatore>>>> stessa scena con i vestiti caduti accanto
33 Mano che strappa la collana dal collo
34 PP dei piedi del pescatore che fanno un passo avanti (si sente il rumore del tuffo)

35 Campo medio della barca ma senza pescatore

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Il pescatore è di nuovo bambino, tiene nella mano il ciondolo con il pesce Luna 37 Il bambino arrivato al Torii sommerso, appende il ciondolo del pesce luna alla trave più alta

38 Si vedono tutte le statue di legno della scena iniziale. Ora, tutte le statue sono sull'altare sottomarino.
39 PP sul volto del bambino che sorride, alcune bollicine di ossigeno escono dalla sua bocca.
40 Seguiamo con la camera le bollicine che tornano in superficie.
41 Campo lungo della solita scena della barca che galleggia senza il pescatore. Il cormorano spicca il volo e vola verso l'altole nuvole in cielo diradandosi, lasciano il posto ad un cielo stellato e ad una nuova grande luna… (il vecchio pescatore, sentendo che la sua vita lo sta lasciando, decide di terminare il rito dedicato agli Dei, portare l'ultima statua del pesce luna sull'altare Torii. Ora il pesce Luna, può tornare in cielo assieme alle anime dei pescatori)
42 Accanto ad una grande e luminosa Luna, una dopo l'altra appaiono tante stelle. Ora la scena è colorata e la vita ha ripreso il suo corso. FINE